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Poraprobación plenaria unánime de todos los grupos políticos queforman el consistorio, Mislata ha asumido las competencias deinfraestructuras educativas de la Generalitat Valenciana para llevara cabo las obras de reforma de tres centros educativos, que sepondrán en marcha en los próximos meses
Ademásde la construcción de un nuevo colegio de tres niveles educativos enuna parcela de 14.000m2del Quint, el plan Edificant de la Conselleria de Educaciónpermitirá a Mislata ejecutar reformas muy necesarias en varioscentros educativos de la localidad, como se comprometieron desde elgobierno valenciano desde 2018 con el programa Edificant. De estamanera, para el curso 2019-2020, el consistorio recibirá unainversión de 2.458.299 euros, que se destinarán a la mejora yacondicionamiento de tres colegios.
Así,el colegio El Cid, podrá realizar las obras de mejora deaccesibilidad, renovar el ascensor, la carpintería interior,remodelar todos los baños y algunas mejoras puntuales de otrasinstalaciones, por 1.267.825 euros.
En elcolegio Maestro Serrano se llevará a cabo una importante obra derepavimentación del patio y la colocación de un sombraje. Tambiénse mejorarán las instalaciones de infantil con nuevas medidas deseguridad, y la pintura integral del centro por un importe de 217.403euros.
Finalmente,en el colegio Amadeo Tortajada llegará parte de la financiación conuna nueva zona acondicionada con sombra en el patio, que tambiénserá repavimentado por completo. Así mismo, se rehabilitará elcentro con nueva carpintería interior y exterior, así como elaislamiento y la pintura. Estos trabajos suman la cuantía de 973.071euros.
Parael alcalde, Carlos Fernández Bielsa, “la delegación en materia deinfraestructuras educativas con esta importante inversión nos va apermitir cumplir la gran mayoría de necesidades, urgencias yreivindicaciones de los centros públicos de educación infantil deMislata, y en este sentido no podemos más que agradecer a laGeneralitat Valenciana por cumplir con la palabra dada; y esperamosque en pocos meses podamos comprobar cómo se hacen realidad estasmejoras, que repercutirán positivamente en el día a día de toda lacomunidad educativa”.