“Conocer de verdad en qué consiste cadaprofesión, escuchando a las personas que realizan esos trabajos, nos ayuda adecidir qué nos gustaría ser en el futuro, orientando nuestros estudios”, diceMireya M., alumna de 1º de Bach (Ciencias sociales) en Edelweiss School, aquien le gustaría estudiar International Business y Marketing.
Y es que los alumnos de Edelweiss, desde 4º de laESO, están en una etapa donde deben reflexionar y decidir qué quierenestudiar, para encaminar correctamente su futuro proyecto profesional. Paraello, mediante la actividad Careers Guidance Project, han mantenido desdecomienzo de curso varios encuentros y contactos con el mundo profesional y laboral.El panorama actual que afrontan hoy los jóvenes esmuy diferente al que vivieron sus padres cuando estudiaban, pues tienen anteellos un abanico mucho más amplio donde elegir -entre dobles titulaciones ycarreras de nueva creación-, ante el que tienen que tomar una primera decisión.
La semana pasada por ejemplo, acudieron a Unitour(Salón de Orientación Universitaria), donde les llamó especialmente la atenciónel stand de una Universidad danesa que les “tentaba” con una beca para estudiarallí toda la carrera, con la posibilidad de salir directamente trabajando.
Los alumnos de 1º de Bach de la modalidad “Ciencias de la Naturaleza” participaronen un práctica en la Facultad de Biológicas de la Universitat de ValènciaBurjassot. Dentro del conjunto de prácticas "La Biología en tusmanos", realizaron la de "Aprende a cocinar Bioquímica". Con unareceta de cocina cuyos ingredientes eran piña, sal, alcohol y timo de una vaca,aprendieron desde una probeta a precipitar el ADN de la vaca. El resultado no fuemuy apetitoso, pero los expertos dijeron que habían conseguido mucha cantidadde ADN.
También han podido asistir a la Jornada de Puertas abiertas de la Universitat Politécnicade València (UPV) donde, tras unacharla general, se dividieron en itinerarios y fueron acompañados por las sedesde varias Facultades recorriendo el Campus de Vera. Todos disfrutaron mucho conestas experiencias, pero en especial quienes eligieron el itinerario de la ETSde Ingeniería del Diseño, ya que pudieron contemplar in situ numerososprototipos.
Borja B. es estudiantede 1º Bach en la rama sanitaria, y le gustaría dedicarse al diseño yprogramación de videojuegos. Explica que en estas visitas y sesiones “a la par que comprendemos qué tipo de trabajorealiza cada profesional, también nos sirven para descartar algunas estudios.Así, poco a poco vamos descubriendo para que nos vemos mejor dotados o qué nosatrae más”.
Su primera salida la realizaron a la Ciudad de laJusticia de Valencia, donde los alumnos de la rama de Ciencias visitaron el Institutode Medicina Legal, mientras los deLetras asistieron a diferentes juicios. Todos juntos pudieron sentarse además enlos sillones del Decanato, donde los jueces se reúnen periódicamente.