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¿Qué podemos hacer para que lasnuevas generaciones de alumnos sientan mayor interés por la lectura? No sonpocos los docentes que, queriendo encontrar respuesta a esta cuestión, buscanfórmulas creativas que inciten al alumno a la lectura y les abran las puertas ala escritura creativa.
Caxton College ha queridoponer en valor la creatividad literaria de sus alumnos y exponerla al público paraque les sirva de estímulo y proyección. “Si el alumno se siente protagonista desus propias ideas y se le ofrece la oportunidad de compartirlas abiertamentecon sus compañeros, profesores y padres, muchas veces esto les despierta elinterés y les ayuda a crecer, e incluso a creer en ellos mismos y a abrirsenuevos caminos o experiencias académicas”, asegura Amparo Gil, directora deeste centro educativo británico.
Esta muestra se ha perfiladodesde la interrelación curricular de forma que los alumnos han podido entender la vinculación de la literaturacon muchas otras asignaturas. De este modo encontramos secciones que mezclan elarte con la poesía, el teatro con sus derivados artísticos y el periodismo conla inspiración poética. A su vez, se han planteado otras áreas relacionadas conla escritura creativa, la narrativa, el cómic, la ilustración, e inclusohomenajes a escritores de referencia como Antonio Machado.
Esta idea educativa se haacompañado de talleres creativos dirigidos por prestigiosos especialistas en elámbito literario. Los alumnos del Ciclo de Secundaria han contado con un tríode ases culturales que les han motivado desde diferentes perspectivasartísticas. El poeta valenciano y catedrático de Filología Clásica Jaime Siles,les abrió las puertas a la poesía y les advirtió que “solo se puede entender larealidad si está bien verbalizada. Por eso, la función de la poesía es la delimpiar el lenguaje que cada generación ensucia”. En este sentido, les explicóque la música que escuchan es un buen elemento creativo, básico, que les puedeconducir hacia los versos literarios. Por otro lado, el escritor británico yguionista, Guy Burt, ganador de un prestigioso Premio BAFTA, les ayudó aentender el peso de la literatura en el cine a través de los guiones. Porúltimo, el actor y coreógrafo Anthony Trahearn se subió a las tablas del teatrodel colegio para trabajar con los alumnos de Arte Dramático y hacerles ver quela fuerza de la palabra literaria es la que, principalmente, llena losescenarios de emociones.
Esta iniciativa pone fin ala IV Campaña Literaria que el colegio británico desarrolla anualmente durantedos meses para promocionar las letras en todos los cicloseducativos. De hecho, durante todo ese tiempo, los alumnos de todos los cicloseducativos han desarrollado actividades diversas alrededor de la lectura como manifestaciónfestiva y social. Y es que “una educación quetenga sus raíces en la riqueza cultural y artística apuntala una serie devalores humanos que ayudan a nuestros hijos a adoptar posiciones críticas,emocionales y creativas muy útiles para enfrentarse a su futuro profesional”,concluye Amparo Gil, Directora de Caxton College.