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Un coche de hidrógeno y experimentos sorprendentes: la ciencia llega a las aulas del Camp de Morvedre

La UJI organiza talleres para despertar las vocaciones científicas entre alumnos de Secundaria de diferentes municipios de la comarca

BORJA PEDRÓS
Alumnado del Camp de Morvedre profundiza en ciencia.
Alumnado del Camp de Morvedre profundiza en ciencia. // EPDA

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Convertir la ciencia en una experiencia práctica y despertar el interés de los jóvenes por la investigación. Con este objetivo, la Universitat Jaume I (UJI) de Castellón ha puesto en marcha una nueva edición de Connecta amb la ciència en el Camp de Morvedre, un programa que permitirá a estudiantes de Secundaria experimentar con tecnologías como las pilas de hidrógeno, observar fenómenos físicos y conocer de cerca el trabajo que se desarrolla en los laboratorios universitarios.

Las actividades comenzaron este martes en el Casal Jove del Port de Sagunt, donde 85 alumnos de cuarto de ESO del IES Altos Hornos participaron en los primeros talleres, organizados en cuatro grupos. La iniciativa cuenta con la colaboración del Ayuntamiento de Sagunt y continuará hasta el viernes 23 de octubre, con la incorporación de estudiantes de otros centros educativos de la comarca.

En total, más de un centenar de jóvenes participarán en esta edición, que contará con alumnado de siete centros educativos, entre ellos el IES La Vall de Segó y el colegio San Pedro Apóstol.

Alumnado del Camp de Morvedre profundiza en ciencia.
Alumnado del Camp de Morvedre profundiza en ciencia. - EPDA

Hidrógeno, química y fenómenos invisibles

Una de las actividades que más posibilidades ofrece para acercar la investigación a la vida cotidiana es el taller La pila de hidrógeno, impartido por el grupo de Ingeniería Química y Tecnología de Materiales de la UJI. Durante la sesión, los estudiantes han podido experimentar con un vehículo propulsado por hidrógeno y conocer el funcionamiento de un pequeño aerogenerador alimentado mediante una pila de combustible de etanol.

La programación también ha incluido el taller Visualizando lo invisible, desarrollado por el grupo de Fluidos Multifásicos, que permite observar las corrientes de aire frío y caliente mediante técnicas ópticas, haciendo visibles fenómenos que normalmente pasan desapercibidos.

La tercera propuesta, Un día en la vida del personal químico analítico, ha acercado al alumnado a los procesos de análisis químico a través de una actividad organizada por el Instituto Universitario de Plaguicidas y Aguas.

A lo largo de la semana, cinco equipos de investigación de la universidad impartirán talleres relacionados con la química, la tecnología de materiales y el diseño, con el propósito de mostrar las 

las aplicaciones prácticas de distintas disciplinas científicas.

Despertar vocaciones y fomentar el pensamiento crítico

El programa Connecta amb la ciència nació en 2012 para promover la cultura científica entre los jóvenes y fomentar las vocaciones en las denominadas disciplinas STEM: ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.

La jornada inaugural contó con la presencia del concejal de Educación de Sagunt, Raúl Palmero, y del director académico de Transferencia e Intercambio de Conocimiento de la UJI, Adrián Mota, quienes dieron la bienvenida al alumnado participante.

El concejal de Educación, Raúl Palmero, y el director académico de Transferencia e Intercambio de Conocimiento de la UJI, Adrián Mota
El concejal de Educación, Raúl Palmero, y el director académico de Transferencia e Intercambio de Conocimiento de la UJI, Adrián Mota - EPDA

Palmero destacó la importancia de este tipo de iniciativas para ayudar a los estudiantes a descubrir posibles salidas profesionales y recordó la colaboración que el Ayuntamiento mantiene desde hace más de 17 años con la universidad en actividades como la Semana de la Ciencia.

El edil insistió en que "la ciencia es para todos y para todas" y animó especialmente a las alumnas a romper los estereotipos de género que todavía condicionan la elección de determinadas carreras, como las ingenierías, la informática o la mecánica.

Por su parte, Adrián Mota puso el acento en la necesidad de desarrollar una actitud crítica ante la información que circula por internet. El representante de la UJI animó a los estudiantes a preguntar, experimentar y acercarse a las disciplinas científicas desde una perspectiva práctica.

La iniciativa está organizada por la Unidad de Divulgación Científica y Ciencia Ciudadana y el programa Campus Obert de la Universitat Jaume I, con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), dependiente del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.

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BORJA PEDRÓS
BORJA PEDRÓS

PERIODISTA

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