Añadir El Periódico de Aquí como fuente preferida de Google de forma gratuita.
Poemes, manifestos, experiències de vida i moltes preguntes sobre el futur de l'ensenyament a la Comunitat Valenciana es varen donar cita este dissabte a Quartell. La iniciativa Aula Oberta va tancar el seu curs posant el focus en la defensa de l'educació pública en un moment especialment intens, després d'un mes de vaga.
L'acte, dinamitzat per Núria Lorente i Gloria Saurí, va reunir desenes de persones en una trobada que va combinar testimonis personals, lectura de manifestos, poesia i una taula redona amb representants de diferents àmbits educatius. Tot amb un mateix fil conductor: la defensa d'una educació pública, en valencià i de qualitat.
Quatre mirades per a defensar l'escola pública
La jornada es va plantejar des de quatre mirades complementàries. D'una banda, la de la mestra jubilada Tere Pérez, que va oferir una visió carregada d'experiència i compromís amb l'escola pública. També la dels germans Clara i David Godos, que varen llegir un manifest en defensa de l'ensenyament públic i dels valors que representa.
El plat fort de la vesprada va ser una taula redona que va reunir professionals de diferents etapes i especialitats educatives. Hi van participar Miguel Campos, professor d'Anglés a l'IES Número 1 de Canet d'en Berenguer; Marta Ferrer, mestra del CRA Benavites-Quart de les Valls; Francesc Cayo, professor de Geografia i Història de l'IES La Vall de Segó i secretari general d'Educació de CCOO al Camp de Morvedre i l'Alt Palància; Ana Gómez, cap d'estudis del CEIP L'Ermita de Benifairó de les Valls; María José Herrera, professora d'Anglés a l'IES Rafelbunyol; Andreu Llamas, professor de Biologia i Geologia de l'IES La Vall de Segó; César Martínez, professor de Grec de l'IES Clot del Moro; Victoria Albad, professora de Llengua Castellana i Literatura del mateix centre; Gemma Pérez, mestra del CEIP Ausiàs March d'Alacant, i Susana Sebastià, professora d'Anglés a la secció de l'IES Clot del Moro d'Algímia d'Alfara.
Durant el debat es varen abordar qüestions com la situació actual de la vaga educativa, la necessitat de millorar les infraestructures escolars, la reducció de ràtios, els recursos per a la inclusió i la defensa del valencià com a llengua vehicular. Les intervencions varen coincidir a assenyalar que la defensa de l'educació pública és també una defensa de la cohesió social i de la igualtat d'oportunitats.
Poesia i paraules per la dignitat
La dimensió emotiva de la jornada va arribar amb el recital poètic en defensa de l'educació pública, sota el lema 'Cor verd de dignitat'. Hi varen participar Mª Carmen Lázaro, Emilia Marqués i Borja Gil, als quals es varen sumar les estudiants de l'escola pública i de la universitat pública Agnés Llamas i Carmen Xiang Alabadí.
A més, durant l'acte es va llegir un manifest per la dignitat de l'educació, en què es va reivindicar el paper de l'escola pública com a pilar fonamental d'una societat democràtica, inclusiva i crítica.
Una experiència feta pel poble
Esta ha sigut la culminació d'una nova edició d'Aula Oberta, una iniciativa que durant els últims mesos ha convertit Quartell en un espai de trobada per al pensament, el debat i la cultura compartida. El projecte naix de la convicció que el coneixement ha d'eixir de les aules i dialogar amb la societat.
Precisament, una de les seues coordinadores, Núria Lorente, va defensar que l'objectiu és "qüestionar les jerarquies que sovint envolten el coneixement i reivindicar una concepció més oberta de la cultura i del saber". Per la seua banda, Gloria Saurí va destacar que Aula Oberta ha sigut "una experiència feta pel poble i per al poble".
Amb el suport de l'Ajuntament de Quartell i la implicació activa del veïnat, Aula Oberta tanca així el curs reafirmant la seua vocació: convertir el coneixement en una eina compartida i l'educació en un espai de defensa col·lectiva.