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Tres alumnas de segundo de Bachillerato del IES Salvador Gadea de Aldaia, María Arenas, Isabella Burset y Ainara Rodríguez, han desarrollado STEPTEA. Se trata de un proyecto innovador que nace con el objetivo claro de mejorar la seguridad y el bienestar de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), así como de facilitar y aliviar el día a día de sus familias.
La iniciativa, surgida en las aulas de la localidad, consiste en una plantilla de calzado que integra un sistema de geolocalización. Este mecanismo, conectado directamente a una aplicación móvil, permite conocer la ubicación exacta de la persona en tiempo real. De esta manera, se ofrece una solución tecnológica y eficaz ante una de las situaciones que más preocupa y estresa a los entornos familiares: los episodios de escapismo.
Una idea de impacto social nacida en el aula
El germen de este dispositivo se plantó en la asignatura de Proyectos de Emprendimiento del instituto aldaiero. Allí, las tres estudiantes decidieron enfocar su trabajo hacia una propuesta con un marcado compromiso social. STEPTEA responde así a una realidad clínica y cotidiana, ya que las huidas o desorientaciones en personas con TEA se pueden producir de manera repentina en situaciones de estrés, sobrecarga sensorial o simple incomodidad en el entorno, lo que genera una angustia enorme entre los cuidadores.
Esta brillante idea no ha pasado desapercibida en el ámbito educativo nacional. El proyecto se ha posicionado como uno de los diez finalistas más destacados de la iniciativa de emprendimiento 'Audicrea Challenge', un hito de enorme mérito si se tiene en cuenta que en esta 11.ª edición competían un total de 614 equipos de todo el país.
Reconocimiento institucional y futuro en marcha
Ante este éxito, el alcalde de Aldaia, Guillermo Luján, recibió a las tres jóvenes en el Ayuntamiento para conocer de primera mano el funcionamiento de la plantilla y trasladarles la felicitación de todo el municipio. Durante el encuentro, el primer edil reconoció explícitamente el esfuerzo, la creatividad y la sensibilidad de las alumnas, y las animó a continuar adelante con la iniciativa.
Lejos de dar por concluida su labor con el fin del curso escolar, María, Isabella y Ainara tienen la firme intención de continuar trabajando en STEPTEA para convertirlo en una realidad comercial. Las jóvenes seguirán presentando el dispositivo a nuevos concursos del ámbito de la innovación con la meta de conseguir el impulso necesario para fabricarlo en serie y hacer que las familias puedan disfrutar de la tranquilidad que necesitan.