Pertal d'aconseguir l'accés i la participació plena i equitativa deles dones i les xiquetes en la ciència, i molt especialment perassolir la igualtat de gènere, l'Assemblea General de les NacionsUnides va proclamar el l'11 de febrer com el Dia Internacional de lesDones i les Xiquetes en la Ciència.
Iper tal de fer més visibles les dones que són referents al món dela Ciència i la Tecnologia, les Regidories d'Igualtat i d’Educacióde Xirivella han programat l'exposició itinerant ‘Creadores: Donesde Ciència’ al Centre Jove; una exposició comissariada perl'Associació Dones de Xirivella en Acció que estarà oberta alpúblic fins el 10 de març.
“Elsprejudicis, la manca de referències sobre tecnòlogues icientífiques als llibres de text i els estereotips de gèneremantenen les xiquetes i les dones allunyades dels sectors relacionatsamb la ciència”, assegura Paqui Martínez, regidora d’Igualtatde l’Ajuntament de Xirivella. .
Labretxa de gènere en els sectors de la ciència -i moltparticularment en la tecnologia, l'enginyeria i les matemàtiques-persisteix a tot el món. Tot i que la participació de les dones enles carreres de grau superior ha augmentat notablementdurant les últimes dècades,aquestes encara es troben insuficientment representades en estoscamps, sobretotsi ens centrem en lesesferesde responsabilitat i les caporalies dels equips d'investigació.
Enl'actualitat, menys del 30 per cent de les persones investigadoresdel planeta són dones. Segons dades de la UNESCO obtingudes entre2014 i 2016, només tres de cada 10 estudiants escullen estudissuperiors dins del camp de les ciències, la tecnologia, l'enginyeriai les matemàtiques (STEM). A nivellglobal,la matriculació d'estudiants femenines és particularment baixa enel camp de la tecnologia de la informació i les comunicacions (TIC)amb un tres per cent; matemàtiques i estadístiques amb un cinc percent; i en enginyeria, manufactura i construcció amb un vuit percent.