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El equipo de gobierno local de Almussafes, encabezado por Toni González (Tot per Almussafes), ha calificado de "sorprendente" e "hipócrita" la gestión realizada por la directora del CEIP Almassaf, Amparo Medina, quien también ejerce como portavoz de Compromís en el Ayuntamiento de la localidad y que destaca como "una de las sindicalistas más beligerantes" por la educación pública.
Según expone la formación municipal, el CEIP Almassaf recibió recientemente una subvención de 16.000 euros por parte de la Generalitat Valenciana destinada a actuaciones de climatización. Sin embargo, de los fondos asignados, el colegio adquirió solamente dos equipos de aire acondicionado y ninguno de ellos ha sido instalado en las aulas destinadas a los alumnos.
La controversia surge al conocerse la ubicación del primer dispositivo instalado. Desde el ejecutivo municipal denuncian que la primera actuación con esta ayuda de la Generalitat ha acabado precisamente en el despacho de la propia directora, Amparo Medina, quien ostenta la potestad de decidir la distribución e instalación de dichos aparatos.
"Compromiso municipal" frente a la falta de prioridad en el centro
Desde el partido del alcalde señalan el contraste entre esta medida y el trabajo realizado por el Ayuntamiento, que en 2021 ya impulsó la mejora de las aulas a través del Plan Edificant y que actualmente negocia con la Generalitat dentro del proyecto EduClima, asumiendo la parte de financiación municipal correspondiente.
"No cuestionamos que un despacho pueda necesitar aire acondicionado, cuestionamos la prioridad", señalan desde el equipo de gobierno. El ejecutivo local manifiesta que resulta difícil de explicar que quien ha liderado protestas sindicales exigiendo climatizar aulas, empiece por su propio despacho cuando dispone de recursos públicos en su centro.
Por último, desde Tot per Almussafes han reiterado que su prioridad absoluta sigue siendo "los alumnos y alumnas, por delante de todo", y han asegurado que continuarán trabajando para que las inversiones y recursos en materia de climatización se utilicen atendiendo prioritariamente a las necesidades de los estudiantes y del personal docente en las aulas.