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Sagunt muestra su apoyo al profesorado y reclama a la Generalitat un plan educativo "global y con presupuesto"

El pleno municipal respalda la huelga indefinida y pide mejoras en plantillas, ratios e infraestructuras educativas | La corporación pide dos nuevos colegios, un instituto y la reforma del CIPFP Eduardo Merello

BORJA PEDRÓS
El responsable de Educación del sindicato CCOO en el Camp de Morvedre, Francesc Cayo, este jueves durante su intervención en el pleno de Sagunt.
El responsable de Educación del sindicato CCOO en el Camp de Morvedre, Francesc Cayo, este jueves durante su intervención en el pleno de Sagunt. // EPDA

Guiño de apoyo desde la administración local de Sagunt a la huelga educativa. El pleno municipal mostró este jueves su respaldo al profesorado valenciano, cuyas protestas en la Comunitat Valenciana están a punto de cumplir un mes. Además, por mayoría, la corporación instó a la Generalitat a dar respuesta “global, concreta y con dotación presupuestaria” a las reivindicaciones del sector.

La Corporación municipal aprobó una moción en la que expresó su “apoyo institucional al profesorado valenciano, al alumnado, a las familias, a los equipos directivos y al conjunto de la comunidad educativa”, además de respaldar la huelga y las demandas en defensa de una educación pública, inclusiva, de calidad, con recursos suficientes y en valenciano.

Uno de los puntos más destacados del acuerdo fue la condena de las cargas policiales registradas en la concentración del pasado 31 de mayo frente a la Conselleria de Educación, así como la defensa del derecho a la protesta pacífica.

La moción, presentada de forma conjunta por PSPV-PSOE, Compromís per Sagunt y EU-Unides Podem, fue aprobada con los votos favorables de PSOE, Iniciativa Porteña, Compromís y EU-Unides Podem, mientras que PP y Vox se abstuvieron.

Apoyo a la huelga y exigencia de negociación

El texto aprobado en el pleno instó a la Conselleria de Educación a reforzar los espacios de negociación con la comunidad educativa y a presentar una propuesta que diera respuesta a un amplio paquete de demandas que incluyeron la reducción de ratios, el aumento de plantillas, la agilización de sustituciones o la mejora de las condiciones laborales del profesorado.

También se reclamó una reducción de la carga burocrática en los centros, el refuerzo de la orientación educativa y la atención a la diversidad, así como un plan de renovación, rehabilitación y climatización de infraestructuras escolares.

Asimismo, el Ayuntamiento defendió la garantía del valenciano como lengua propia y vertebradora del sistema educativo, en un modelo que asegurara que el alumnado finalizara la escolarización con dominio de las dos lenguas oficiales.

Más centros educativos y mejoras en Sagunt

En clave local, la moción puso el foco en las necesidades educativas de Sagunt, especialmente ante el crecimiento poblacional vinculado a nuevos proyectos industriales como la gigafactoría.

El Ayuntamiento volvió a reclamar la construcción de dos nuevos colegios y un instituto, así como la reforma integral del CIPFP Eduardo Merello, un proyecto que, según el texto, acumulaba tres años de retraso y era considerado estratégico tanto por la comunidad educativa como por el tejido económico.

También se instaron mejoras en centros ya existentes: eliminación de barreras arquitectónicas, instalación de ascensores, climatización de aulas y refuerzo de infraestructuras.

Críticas a la planificación de la Generalitat

La moción también incluyó críticas al proyecto de presupuestos de la Generalitat, al considerar que, pese al incremento global en educación, no concretaba el destino de los fondos ni garantizaba su impacto en la enseñanza pública.

En este sentido, el documento advirtió de que las partidas previstas para nuevos centros en Sagunt —50.000 euros para un CEIP y un IES, y 100.000 euros para el CIPFP Eduardo Merello— eran insuficientes y sin continuidad en ejercicios futuros, lo que generaba dudas sobre la ejecución real de las inversiones.

Además, el texto denunció que estas previsiones convivían con otras partidas destinadas a la enseñanza concertada o a centros que segregaban por sexo, lo que, según la moción, reforzaba la sensación de falta de prioridad hacia la red pública.

En la exposición de motivos, el pleno municipal definió la educación pública como una herramienta clave para la igualdad de oportunidades y la cohesión social, pero advirtió de que el sistema valenciano atravesaba una situación “límite” tras meses de negociaciones fallidas entre sindicatos y Conselleria.

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BORJA PEDRÓS
BORJA PEDRÓS

PERIODISTA

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