Ir al contenido principal

L'IES Didín Puig de Guadassuar es prepara per a l'inici de la vaga educativa indefinida

El professorat organitza tancades, concentracions i torns de serveis mínims mentre defensa que les mobilitzacions busquen “més recursos i millors condicions” per a l’educació pública

Marta
Alumnat i professorat de l'IES Didín Puig de Guadassuar recolzen la vaga educativa.
Alumnat i professorat de l'IES Didín Puig de Guadassuar recolzen la vaga educativa. // EPDA

Els centres de la Ribera es preparen per a l'inici de la vaga educativa indefinida el pròxim dilluns 11 de maig. A Guadassuar, l'IES Didín Puig va protagonitzar ahir una "tancada" a les instal·lacions que es va allargar fins a la nit, amb taller de pancartes, assemblea informativa per organitzar la manifestació i sopar de germanor. La iniciativa va reunir les comunitats educatives de l'IES Didín Puig, el CEIP Balmes i l'escoleta infantil Prada, però també de l'IES Els Èvols de l'Alcúdia. A més, a l'hora del pati es va dur a terme una campanya informativa al mercat ambulant i es repartiren fullets pel poble. Una acció que completa les concentracions diàries a les portes del Balmes

El professorat de l'IES Didín Puig de Guadassuar repartix fullets sobre la vaga educativa pel poble.
El professorat de l'IES Didín Puig de Guadassuar repartix fullets sobre la vaga educativa pel poble. - EPDA

L'efecte col·lateral de la vaga indefinida que més repercussió ha tingut entre alumnat i famílies ha sigut la suspensió de la graduació de segon de batxillerat, programada per al 15 de maig. La directora de l'IES Didín Puig, Oreto Trescolí, explica que eixe dia hi ha gran manifestació a València pel matí i assemblea unitària per la vesprada: "Seria una irresponsabilitat mantindre la graduació. Hem oferit l'alternativa de celebrar-la una vegada passen les mobilitzacions".

La protecció de l'avaluació de segon de batxillerat ha sigut, precisament, una de les priotitats enumerades en la polèmica carta que la consellera d'Educació, Carmen Ortí, ha enviat a les famílies, en què s'expressa la voluntat de garantir que "els estudiants no es vegen perjudicats en les seues proves d'accés a la universitat, la qual cosa comprometria el seu futur professional". Preguntada per esta qüestió, la directora de l'IES Didín Puig assegura: "No hem pres cap mesura que afecte directament l'alumnat; les classes acaben hui, la setmana que ve comencen els simulacres, i com a centre col·lectivament no hem suspés els simulacres". 

Suport al professorat de 2n de Batxillerat en l'IES Didín Puig de Guadassuar.
Suport al professorat de 2n de Batxillerat en l'IES Didín Puig de Guadassuar. - EPDA

La realització del simulacre estarà supeditada a l'adhesió del professor o professora en qüestió a la vaga. En este sentit, Trescolí assenyala que els dies 11 i 15, la vaga se secundarà de forma massiva i s'han organitzat torns rotatius per a cobrir les classes. Pel que fa al compliment dels serveis mínims, de moment està garantit per al dilluns, amb sis professors que assistiran al centre. En el cas del professorat de segon de batxillerat, la directora apunta que el seu dret a vaga "està enverinat", ja que els serveis mínims establerts contemplen avaluacions finals, qualificacions, signatures d'actes, publicació de notes, reclamacions i tràmits necessaris per a l'EBAU. 

Pel que fa a les reivindicacions del professorat, Trescolí insistix: "No és un tema retributiu, demanem especialistes d'audició i llenguatge, educadors i altres especialistes que puguen donar atenció a la diversitat; la llei d'inclusió està molt bé en la teoria, però si no es dota econòmicament, no té cap sentit. Se'ns exigix a cost zero". En la carta que la directora del Didín Puig ha enviat a les famílies, s'enumeren també altres demandes, com la baixada de ràtios, la reducció de la burocràcia o la millora de les instal·lacions: "Al nostre centre portem anys esperant l’aprovació del projecte de remodelació de l’antiga casa de conserge per a usos educatius, així com l’autorització per a la instal·lació d’aire condicionat a les aules de l’edifici antic, les goteres del gimnàs, la passarel·la de comunicació entre el centre antic i el nou o la reparació/substitució de la caldera".

Concentració de les comunitats educatives de Guadassuar davant del CEIP Balmes.
Concentració de les comunitats educatives de Guadassuar davant del CEIP Balmes. - EPDA

Pel que fa a la potenciació del valencià en l'àmbit educatiu, la carta assenyala tant la Llei de Llibertat Educativa del PP com la Llei de Plurilingüisme del Botànic contra la qual el centre "també es mobilitzà massivament". Per a Trescolí, això demostra que no es tracta d'una batalla ideològica i que, en esta vaga, "cal buscar els punts en comú i oblidar les diferències" per tal d'aconseguir "més recursos i millors condicions" que garantisquen una educació de qualitat. "La nostra prioritat és i serà sempre el nostre alumnat", conclou la carta. 

Des de l'IES Didín Puig asseguren que, fent honor del seu nom, tornaran a obrir les portes del centre a altres comunitats educatives si es dona la necessitat: "Eixa idea de Didín d'acollir quan és de justícia, reivindicar drets i causes legítimes i justes, ha de guiar les nostres accions tant docents com reivindicatives", manifesta Trescolí. Amb tot, l'assemblea de treballadors i treballadores de l'institut, el CEIP Balmes i l'escoleta infantil Prada, impulsora de les mobilitzacions a Guadassuar, ja ultima els preparatius per a la manifestació del dilluns.

Fragment de la pancarta de l'IES Didín Puig de Guadassuar per a la manifestació.
Fragment de la pancarta de l'IES Didín Puig de Guadassuar per a la manifestació. - EPDA

Sobre el autor

Marta
MARTA COLLADO CASCALES

Delegada de la Ribera i la Safor

Ver biografía
Lo más leído